التقديم
للبحث:
إنَّ العنايةَ
بدراسة أساليب القرآن والكشف عن أسراره ومعانيه مِن أهمِّ الأمور التي ينبغي فهمها
ودراستها.
وإنَّ موضوع الفصل
والوصل من المواضيع الجديرة بالبحث والاهتمام، التي ينبغي دراستها من مختلف
الزوايا، لمعرفة شيء عن عَظَمة القرآن الكريم والاغتراف من بحره الذي لا ينضب.
ولم أجد مَن أفرد
بحثاً عن الفصل والوصل في سورة الأعراف، فأحببت أنْ أقومَ بجهد يسير في هذا الجانب
الكبير، راجياً من غيري إكمال المسير، ومن الله وحده أستمدُّ العونَ والتيسير. فهو
المولى والنصير.
وقد استفدتُ من كلام
العلماء وانطلقتُ مِنْ معالم هديهم، وما أنا في هذا البحث وغيره إلا مُقتبسٌ مِنْ
أنوارهم، وخادمٌ لعلومهم.
ويعجبني هنا أنْ
أقتبسَ ما قاله الشيخ العلامة عبد الفتاح أبو غدة رحمه الله: (وإذا صادفَ أنَّكَ
ألَّفْتَ كتاباً أو كتبتَ بحثاً أو حققتَ مسألةً فلا تظنَّنَّ بنفسك أنّكَ بَدْءُ
تاريخها وأبو عُذْرَتها ونابطُ وُجودِها، فهـذا الذي منَّ اللهُ عليكَ بهِ ـ إنْ
كان كما رأيته صواباً سديداً ـ قد استندتَ فيهِ إلى جهودِ الأولينَ وإلى نبوغهم
وتفانيهم في العلمِ جمعاً وتنسيقاً وضبطاً وتحقيقاً، فلولاهم ما كنتَ شيئاً ما!
وهم بعلمهم وفضلهم وصبرهم وآثارهم راشوا جناحيك، وبصَّروا عينيكَ، وفتَّحوا
أذنيكَ، وسدَّدوا عقلكَ وفهمَك، فأنت حسنة من حسناتهم شعرتَ أو لم تشعُر).
1ـ فكرة الموضوع:
دراسة الفصل والوصل
في سورة الأعراف، والبحث عن أسرار القرآن في هذا الأسلوب.
2ـ أهمية الموضوع وسبب اختياره:
1ـ أنني
لم أجد من أفرد هذا الموضوع ببحث مستقل.
2ـ تظهر
أهميته من كونه يتعلق بأسلوب من أساليب القرآن الكريم.
3ـ خدمة
مبحث من مباحث القرآن وسد ثغرة في هذا المجال.
3ـ أهداف البحث:
1ـ
العناية بعلوم القرآن الكريم ودراستها، والكشف عن أساليب القرآن البيانية.
2ـ معرفة
أهمية الرجوع إلى كتب التراث والاستفادة منها، ففيها الكثير من العلوم والمعارف
التي لا يمكن الاستغناء عنها.
3ـ فتح
المجال لدراسة هذا الأسلوب في بقية سور القرآن، وكذلك دراسة الأساليب الأخرى.
4ـ
المساهمة في الإضافة والبناء للعلوم الشرعية.
4ـ الدراسات السابقة:
مِنْ خلال تتبُّعي
وبحثي عن هذا الموضوع لم أجدْ مَن أفرد دراسة علمية عن (الفصل والوصل في سورة
الأعراف).
ولكني وجدت بحوثاً
في الفصل والوصل في القرآن الكريم عامة، أو في سُوَر أخرى غير سورة الأعراف، ومن
ذلك:
بحث: (الفصل والوصل
في القرآن الكريم) للأستاذ منير سلطان، وهو منشور في منشأة المعارف بالإسكندرية.
ومن ذلك أيضاً:
(أسرار الفصل والوصل في البلاغة القرآنية) للدكتور صبَّاح عبيد دراز، وهو منشور في
مطبعة الأمانة في مصر.
ومن ذلك: رسالة
مقدمة لاستكمال شهادة الماجستير في جامعة عبد الرحمن ميرة بجاية، وعنوان الرسالة:
(الفصل والوصل في القرآن الكريم، دراسة لسانية نصية سورة الشعراء أنموذجاً)، من
إعداد الطالبتين أسماء بلمختار، وفطيمة شرافت.
وكذلك رسالة ماجستير
في جامعة محمد خيضر بسكرة في الجزائر، وعنوان الرسالة: (الفصل والوصل في سورة
القصص)، للطالبة حنان زوبيري.
ومن ذلك: بحث (الفصل
والوصل في القرآن الكريم، سورتي النبأ وعبس أنموذجاً) للدكتور عبد القادر عبد الله
فتحي، وهو منشور في مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية.
ومن ذلك: (جمالية
الوصل والفصل في القرآن الكريم، سورة يوسف أنموذجاً)، من إعداد الطالبتين زلماطي
زينب، وطهاري كريمة، وهو مذكرة تخرج لنيل شهادة ليسانس في جامعة الدكتور مولاي
الطاهر سعيدة في الجزائر.
ولا أريد أنْ أنتقصَ
أو أقلِّلَ من قيمة هذه الأعمال السابقة كما يحلو للبعض أنْ يفعل لِيجعلَ لبحثه
قيمة وكأنَّ نجاحَه مرهونٌ بإسقاط الآخرين!!
فكل بحث يسد ثغرة
ويتناول جانباً من الجوانب، وإنَّما السَّيلُ اجتماعُ النُّقَط.
5ـ حدود البحث:
سيكون نطاق البحث هو
الفصل والوصل في سورة الأعراف.
خطة
البحث:
يشتمل البحث على مقدمة
تحتوي على:
1ـ أهمية
الموضوع وسبب اختياره
2ـ أهداف
البحث
3ـ
الدراسات السابقة
4ـ حدود
البحث
5ـ المنهج
المتبع في البحث
والتمهيد: معنى
الفصل والوصل، وفيه ثلاثة مباحث:
المبحث الأول: الفصل
والوصل في اللغة
المبحث الثاني:
الفصل والوصل في الاصطلاح
المبحث الثالث:
العلاقة بين المعنى اللغوي والاصطلاحي
وقسمت البحث إلى
فصلين:
الفصل الأول: الفصل
والوصل في اللغة العربية، وفيه ثمانية مباحث:
المبحث الأول:
أهميَّةُ الفصلِ والوصلِ في اللغةِ العربيَّةِ
المبحث الثاني:
الأطوارُ والمراحلُ التي مرَّ بها الفصلُ والوصلُ
المبحثُ الثالثُ:
الفَصلُ والوَصلُ بين عِلْمَيْ النحوِ والبلاغةِ
المبحث الرابع:
مواضعُ الفصلِ
المبحث الخامس:
مواضعُ الوصلِ
المبحث السادس:
أنواعُ الوصلِ بالنسبةِ إلى المفردِ والجملةِ
المبحث السابع:
الفصلُ والوصلُ بين الجملِ التي لا محلَّ لها من الإِعراب
المبحث الثامن:
أغراضُ الفَصلِ والوَصلِ
الفصل الثاني: الفصل
والوصل في سورة الأعراف، وفيه أربعة مباحث:
المبحث الأول: أنواع
الفصل، وفيه خمسة مطالب:
المطلب الأول: الفصل
بالاستئناف
المطلب الثاني:
الفصل بالجملة المعترضة
المطلب الثالث:
الفصل بالاستثناء المنقطع
المطلب الرابع:
الفصل بـ (أم) المنقطعة وبـ (بل)
المطلب الخامس:
الفصل بـ: (حتى الابتدائية)
المبحث الثاني:
أنواعُ الوصلِ، وفيه أربعةُ مطالب:
المطلب الأول:
الوصلُ بالواو
المطلب الثاني:
الوصلُ بالفاء
المطلب الثالث: الوصلُ
بـ (ثم)
المطلب الرابع:
الوصلُ بـ (أو)
المبحث الثالث: من
أسباب الفصل، وفيه ستةُ مطالب:
المطلب الأول: من
أسباب الفصل: طَرِيقَةُ المُحَاوَراتِ
المطلب الثاني: من
أسباب الفصل: أن تكون الجملة بيانية،
المطلب الثالث: من
أسباب الفصل: لَفْتُ الْأَذْهَانِ إِلَيْهِ
المطلب الرابع: من
أسباب الفصل: إفادةُ التَّعليلِ
المطلب الخامس: من
أسباب الفصل: أن تكون معترضة
المطلب السادس: من
أسباب الفصل: أن تكون الجملة مؤكِّدة
المبحث الرابع: من
أسباب الوصل، وفيه أربعة مطالب:
المطلب الأول: من أسباب الوصل: وجود المناسبة
المتوسطة بَيْنَ كَمَالِ الِاتِّصَالِ وَكَمَالِ الِانْقِطَاعِ
المطلب الثاني: من
أسباب الوصل: إفادة معنى زائد على ما في الجملة السابقة.
المطلب الثالث: مِن
أسبابِ الوصلِ: الاتحادُ في الإنشاء أو الاتحادُ في الخبر
المطلب الرابع: من
أسباب الوصل: إفادة المغايرة
خاتمة: وفيها نتائج
البحث والتوصيات.
التعليقات
يرجى تسجيل الدخول