هذا بحث يتناول الكلام عن تقليد علمي إسلامي عريق وهو نظام الإجازة وتقنيات الرواية، الذي هُدِي المسلمون إلى ابتكاره وتطويره، ثمّ استثماره في نقل كتاب ربّهم، والمعارف التابعة له، أو الخادمة له، وذلك من خلال التعريف -أولا- بنظام الإجازة وأصول نشأته، ودوافع ابتكاره، والتنويه بدور المحدّثين في تأسيسه والعناية به، والوصول به إلى غايته، ثمّ التنويه بريادة العلامة الجزائري محمد بن أبي شنب في تنبيه المستشرقين وغيرهم على أهمية هذا الفنّ وهذا النظام التعليمي والتربوي عند المسلمين أثناء الفترة الاستعمارية، ورأيه في إجازات الجزائريين وأسانيدهم في تلك الأيام، وبيان سبب انحصار أسانيد الجزائريين في أثبات المتأخرين وإجازاتهم. وأختم ذلك بالكلام عن أهمية نظام الإجازة القرآنية في النقل السليم لكتاب الله تعالى عبر القرون المتوالية، صوتا ورسما وضبطا وحُكما؛ مبينا الخصائص التي تميّز بها هذا التقليد الإسلامي عند قرّاء القرآن ومقرئيه، عن إجازات العلوم الإسلامية الأخرى وأسانيدها، متناولا الكلام عن الإجازة القرآنية بين التساهل والتشديد، وأصول هذا الخلاف عند المتقدمين.

الكلمات المفتاحية: إجازة – إسناد – رواية – قراءات قرآنية – التواتر.

للاطلاع على البحث هـــنا