كيف أترقى في سلالم الفهم والاستيعاب لما أقرؤه من كتب؟

أقول بالله مستعينا :

الشعور بعدم الاستيعاب ?ول وهلة أو أول قراءة أمر طبعي خاصة في الكتب التي لا تكون في مجال اهتمامك أو اختصاصك ..

وهذا الشعور سيخف تدريجيا مع التراكم المعرفي الذي ستولده كثرة القراءة في ذات المجال الذي تقرأ فيه ..

والسؤال ا?هم : ما مرد هذا الضعف وهذا الشعور الذي ينتاب كثير من القراء؟

?إما بسبب جدة الموضوع الذي تقرأ فيه.

?أو بسبب لغة الكتاب الذي بين يديك.

?أو بسبب عدم التهيؤ القبلي للقراءة.

?أو بسبب عدم التركيز الذهني للقراءة.

?أو بسبب عقم الطريقة التي تمارسها في التفاعل مع الكتاب ومع ما تقرأ.

ويبقى هنا دور القارئ الفاعل؛ أن لا يستسلم لهذه النمطية أو هذا الشعور أو هذا القصور الذي ينتابه أحيانا ..

وإنما عليه السعي للوصول لغاياته،

من خلال الخطوات التالية :

القراءة التدرجية المنهجية الصحيحة.

تحين الساعة الذهبية، التي تكون فيها حاضر الذهن، مرتاح البال، في كامل قواك الجسدية.

التهيؤ القبلي بكل الأدوات التي تحتاجها للقراءة الجادة.

تهيئة المكان، سواء من حيث الإضاءة، أو التهوية، أو حتى البعد عن الضوضاء، وكذلك المقعد والمجلس الصحي والمريح.

اجعل لكل كتاب هدف تسعى لتحقيقه من وراءه، وهذا لا يتبين إلا بعد قراءتك الأولية الاستكشافية للمحتوى العام للكتاب.

اجعل أحد أهدافك المعرفية، أن تحول هذه القراءات من قراءات ذاتية استهلاكية إلى قراءات نفعية متعدية؛ وهذا لا يكون إلا إذا جعلت أحد غاياتك هو نشر هذا العلم وهذه المعرفة للآخرين من بعد قراءتك لهذا الكتاب أو ذاك.

تعاهد مقروءاتك من حين لآخر، ولا تظنن أن قراءة واحدة للكتاب تكفل لك استيعاب أفكاره مائة بالمائة.

المذاكرة وما أدراك ما المذاكرة؛ فهي كفيلة بشحذ الهمم، وتقوية العزائم، وتثبيت المعارف، بل وتقويمها من خلال نخبة قرائية تعينك على الترقي في سلالم الفهم والاستيعاب.

وأخيرا - وإن كان حقها الصدارة - لا تنس أهمية اللجأ وسؤال الله أن يفتح عليك مغاليق الأمور، وقد قال رب العزة : {واتقوا الله ويعلمكم الله}.